計(jì)算機(jī)教育在職業(yè)教育中的實(shí)用性分析論文
1努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生實(shí)操水平，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需求
按制訂的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)，定期檢查科組各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要求計(jì)算機(jī)教師在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的操作技能。如徹底改變以往課任教師任由學(xué)生自由選擇漢字錄入輸入法的思維，組內(nèi)規(guī)定由08級(jí)開(kāi)始所有學(xué)生都必須掌握五筆字型輸入法，并且將學(xué)生的五筆字型輸入速度與教師的教學(xué)能力結(jié)合在一起，作為教師考核的一項(xiàng)指標(biāo)，在校內(nèi)多次舉行漢字錄入進(jìn)行競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期學(xué)生對(duì)五筆字型錄入的興趣明顯高于以往。并且由于詹老師和陳老師兩位教師所任教班級(jí)的學(xué)生在競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，在科組會(huì)議上還做了詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)介紹，效果良好。
2加強(qiáng)校外交流研討，在組內(nèi)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，提高教師教學(xué)水平
在本校內(nèi)各成員間還互相聽(tīng)課。討論課堂與作業(yè)中遇到的難題，由于科研氣氛較為濃厚，所以形成了一股互相交流，互助互愛(ài)的兄弟姐妹情誼，同事間印刷資料時(shí)，能為同教一門課的教師多印一份，達(dá)到資源共享的目的，提高工作效率。為應(yīng)付江門市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和讓教師開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，組織全組教師到兄弟學(xué)校參觀校園網(wǎng)組建，效果良好�？崎L(zhǎng)對(duì)每一位新教師都進(jìn)行聽(tīng)課和作一些常規(guī)指導(dǎo)，為了讓新教師更訊速地成長(zhǎng)，組內(nèi)其他有經(jīng)驗(yàn)的教師更不惜賜教。如為能讓新教師更快掌握計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，從學(xué)校電腦室搬來(lái)幾臺(tái)報(bào)廢的電腦，放在辦公室，每周周二上午，多位人經(jīng)驗(yàn)的教師成了科組教師的硬件指導(dǎo)老師，利用他們過(guò)硬的硬件知識(shí)，認(rèn)真在開(kāi)展一對(duì)幾的授課，從認(rèn)識(shí)電容開(kāi)始，到讓年輕的女教師都能拿起電烙鐵修理顯示器，整個(gè)科組充滿了笑聲和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛。由于接到學(xué)校錄入校友錄的任務(wù)，我們五位教師拆了四臺(tái)學(xué)生僅在上課時(shí)用于硬件認(rèn)識(shí)的電腦，拼湊成了一臺(tái)可以顯示的電腦，張老師又進(jìn)行了第十一次的系統(tǒng)軟件安裝才成功，盡管整個(gè)科組幾位教師用了近四天的課余時(shí)間，新來(lái)的楊老師才有電腦去完成組長(zhǎng)交給校友錄入任務(wù)，但我們最終還是嘗到了成功的喜悅，享受了集體智慧的結(jié)晶帶來(lái)的成功的喜悅。
3認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，讓計(jì)算機(jī)教育溶入學(xué)生生活的各方面
計(jì)算機(jī)教師在這方面的有著明顯的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是計(jì)算機(jī)教師義不容辭的責(zé)任。計(jì)算機(jī)老師更是不怕辛苦，挑起興趣小組的教學(xué)任務(wù)，并且傳授豐富的科技知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生們學(xué)得津津有味。老師更不計(jì)較報(bào)酬，花費(fèi)自己大量的休息時(shí)間，利用興趣小組的內(nèi)容發(fā)表到將學(xué)校網(wǎng)站上，將網(wǎng)站搞得有聲有色。如面對(duì)江門市的學(xué)科競(jìng)賽通知，組長(zhǎng)說(shuō)：“一定要參加，因?yàn)槭玛P(guān)學(xué)校聲譽(yù)，我們科組一定會(huì)出隊(duì)的�！北M管計(jì)算機(jī)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不十分合人意，但輔導(dǎo)老師并沒(méi)有被困難嚇倒，主動(dòng)挑起出隊(duì)參與競(jìng)賽的任務(wù)。雷老師、梅老師面對(duì)著組長(zhǎng)分下來(lái)的輔導(dǎo)競(jìng)賽任務(wù)時(shí)欣然接受，只說(shuō)一句：“你說(shuō)怎樣就怎樣！”競(jìng)賽輔導(dǎo)開(kāi)始了，幾個(gè)老師周末都回校加班加點(diǎn)，但從來(lái)并沒(méi)有向?qū)W校提出任何加班申請(qǐng)。組內(nèi)其他成員，協(xié)助輔導(dǎo)老師從多方面與外校聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的競(jìng)賽信息來(lái)完成學(xué)校的任務(wù)。這樣，通過(guò)多方面的努力，計(jì)算機(jī)學(xué)科在各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得一定的成績(jī)。計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)是一支很有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，是一支充滿了活力的教師隊(duì)伍，有這樣的師資隊(duì)伍，學(xué)校的地位還怕不會(huì)提高嗎？
4加強(qiáng)統(tǒng)一管理，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和教師的專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量
為加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于09年開(kāi)始，《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門公共科，采用全體任課教師共同出一份試卷，由科組長(zhǎng)統(tǒng)一把關(guān)對(duì)整個(gè)年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一考試，這樣不但大大節(jié)省了教學(xué)資源，并檢查了教師的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的團(tuán)隊(duì)合作精神，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性。同時(shí)由于江門計(jì)算機(jī)競(jìng)賽對(duì)軟件的要求的提高，多個(gè)軟件計(jì)算機(jī)教師都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，組長(zhǎng)在學(xué)期結(jié)束前做好安排，要求每一位教師自學(xué)一個(gè)軟件，下學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后檢查。當(dāng)年青教師領(lǐng)到任務(wù)時(shí)問(wèn)：“我的電腦沒(méi)法安裝這個(gè)軟件，怎么辦？”“方法有二：一是我不用電腦時(shí)你可以用我的，二是你沒(méi)課上時(shí)自己到科技樓找一臺(tái)沒(méi)學(xué)生用的電腦，不過(guò)不要忘記下學(xué)期要檢查�！薄昂谩薄ｋS著一支有競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍的出現(xiàn)的，學(xué)校在各方面的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力都得到了明顯的提升。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校的硬件進(jìn)行有計(jì)劃的升級(jí)，全校最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)在計(jì)算機(jī)教師的桌面出現(xiàn)了，電腦室一個(gè)接一個(gè)升級(jí)了，各類考場(chǎng)就相應(yīng)進(jìn)入了我們學(xué)校，市會(huì)計(jì)電算化唯一考場(chǎng)，市各級(jí)考試的定點(diǎn)改卷場(chǎng)，分?jǐn)?shù)錄入場(chǎng)地等，計(jì)算機(jī)的教師更忙碌了，學(xué)校的名聲也在忙碌的計(jì)算機(jī)老師身影中迎風(fēng)飄揚(yáng)。加上學(xué)校在人文環(huán)境進(jìn)一步加強(qiáng)，招生工作做得更順了，近幾年的招生在我們本地更上盡占頭魁，國(guó)重也被拋在后頭�？傊�(jì)算機(jī)教學(xué)在當(dāng)代職業(yè)教育中起著不可磨滅的作用，決定著一個(gè)學(xué)校的興衰成敗。一支有競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍的建成，需要較長(zhǎng)一段時(shí)間去錘煉，一支強(qiáng)而有力的計(jì)算機(jī)師資隊(duì)伍的成長(zhǎng)，更是一個(gè)職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的鋪路石。
【計(jì)算機(jī)教育在職業(yè)教育中的性分析論文】相關(guān)文章：
職業(yè)教育論文11-17
聲樂(lè)教學(xué)中語(yǔ)言的重要性分析論文02-27
職業(yè)教育論文15篇06-01
音樂(lè)教育創(chuàng)造性價(jià)值分析的論文02-19
美術(shù)鑒賞課在中等職業(yè)教育中的重要性06-08
分析教學(xué)中的科學(xué)性主要論文的參考文獻(xiàn)02-17
關(guān)于高校中藝術(shù)教育的重要性的論文05-21
教育懲戒分析論文05-19
- 相關(guān)推薦