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歷史論文寫作的基本立足點和論文取向

時間:2024-07-22 00:17:23 論文寫作 我要投稿

歷史論文寫作的基本立足點和論文取向

    在歷史科學工作者的宏大隊伍中,中學歷史教師是一支重要方面軍,在歷史科學的廣闊領域里,中學歷史教學的理論與實踐是一個重要分支。中學歷史老師的業(yè)務特點決定了在撰寫歷史教學論文時除具有一般史學論文的共性外,也必然還帶有自己的特性,這就是首先要緊緊圍繞如何教好歷史這門課程,提高教學質(zhì)量,讓學生在學到科學的歷史知識的過程中,提高思想政治水平,樹立科學的世界觀、革命人生觀。歷史老師除教學外,安排適當?shù)臅r間精力撰寫歷史教學論文,也是十分必要的。近年來,在職稱評定工作中,在主要考評教學實績之同時,也看有沒有論文、論文寫的怎樣,就更表明了中學歷史教師寫歷史論文的正當性和必要性。

歷史論文寫作的基本立足點和論文取向

    歷史論文的內(nèi)容取向與主要類型,是應很好考慮的。首先應該肯定,廣大中學歷史教師能夠并且已經(jīng)撰寫出不少各種題材和內(nèi)容的歷史學論文,跟專業(yè)研究工作者、大專院校教師同樣為歷史科學做出了貢獻。同時還應看到,通過長期大量的教學實踐,中學歷史教師積累下了極為豐富的課堂教學經(jīng)驗,這樣,把教學經(jīng)驗加以總結提高,形成圍繞歷史教學的各種類型的歷史教學論文,更是優(yōu)勢所在,最為擅長的,而這卻很可能是其它史學研究者較為生疏或不諳其道的。我們在虛心向大學教師、專業(yè)研究人員學習,并研讀他們的撰著的同時,也應看到在撰寫歷史教育教學論文時,我們特有的優(yōu)勢,在歷史科學的總體建設中,在這方面,我們擔負著的是一種“責無旁貸”、“舍我其誰”的勞作。
 

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