高考英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)試題及參考答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高考英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)試題及參考答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第一部分 聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿分30分)

　　做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

　　第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分)

　　聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10稱鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題如閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

　　例：How much is the shirt?

　　A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.

　　答案是 C。

　　1.What does the woman want to do?

　　A.Find a place.B.Buy a map.C.Get an address.

　　2.What will the man do for the woman?

　　A.Repair her car.

　　B.Give her a ride..

　　C.Pick up her aunt.

　　3.Who might Mr.Peterson be?

　　A.A new professor.

　　B.A department head.

　　C.A company director.

　　4.What does the man think of the book?

　　A.Quite difficult..

　　B.Very interesting.

　　C.Too simple.

　　5.What are the speakers talking about?

　　A.Weather.

　　B.Clothes.

　　C.News.

　　第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)

　　聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

　　聽(tīng)第6段材料，回答第6至7題。

　　6.Why is Harry unwilling to join the woman?

　　A.He has a pain in his knee..B.He wants to watch TV.C.He is too lazy.

　　7.What will the woman probably do next?

　　A.Stay at home.B.Take Harry to hospital.C.Do some exercise.

　　聽(tīng)第7段材料，回答第8 、9題。

　　8.When will the man be home from work?

　　A.At 5:45.B.At 6:15.C.At 6:50.

　　9.Where will the speakers go ?

　　A.The Green House Cinema.B.The New State Cinema .C.The UME Cinema.

　　聽(tīng)第 8段材料,回答第 10至 12題。

　　10.How will the speaker go to New York?

　　A.By air.B.By taxi.C.By bus.

　　11.Why are the speakers making the trip?

　　A.For business.

　　B.For shopping.

　　C.For holiday.

　　12.What is the probable relationship between the speakers?

　　A.Driver and passenger

　　B.Husband and wife.

　　C.Fellow workers.

　　聽(tīng)第 9段材料,回答第 13至 16題。

　　13.Where does this conversation probably take place?

　　A.In a restaurant.B.In an office.C.In a classroom.

　　14.What does John do now?

　　A.He’s a trainer.B.He’s a tour guide.C.He’s a college student.

　　15.How much can a new person earn for the first year?

　　A.$10,500.B.$ 12,000.C.$ 15,000.

　　16.How many people will the woman hire?

　　A.Four.B.Three.C.Two.

　　聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。

　　17.How long has the speaker lived in a big city?

　　A.One year.

　　B.Ten years.

　　C.Eighteen years.

　　18.What is the speaker’s opinion on public transport?

　　A.It’s comfortable.B.It’s time-saving.C.It’s cheap.

　　19.What is good about living in a small town?

　　A.It’s safer.B.It’s healthier.C.It’s more convenient.

　　20.What kind of life does the speaker seem to like most?

　　A.Busy.B.Colourful C.Quiet.

　　參考答案

　　1-5 ABCBA

　　6-10 BCACA

　　11-15 ACBCA

　　16-20CBCAB

　　【擴(kuò)展】

　　第一、泛聽(tīng)

　　換句話說(shuō)就是什么都聽(tīng)，并不一定要完全聽(tīng)懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽(tīng)懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語(yǔ)。如果說(shuō)我們學(xué)習(xí)太緊張而沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)完整地看一部電影，那聽(tīng)歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽(tīng)英文歌也是寓教于樂(lè)最好的途徑。大家喜歡聽(tīng)歌，在音樂(lè)里，英語(yǔ)也是很美的，同時(shí)會(huì)有助于我們聽(tīng)和說(shuō)的雙重學(xué)習(xí)。

　　第二、精聽(tīng)

　　對(duì)于精聽(tīng)我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢?最好的辦法就是練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。為什么精聽(tīng)?精聽(tīng)有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽(tīng)較長(zhǎng)的對(duì)話或 passage的時(shí)候很容易走神?聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始想為什么上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會(huì)比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類(lèi)的等等�？墒锹�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫(xiě)下來(lái)，就不會(huì)有機(jī)會(huì)去想別的了，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)于聽(tīng)力走神的現(xiàn)象會(huì)有很大的改善。

　　推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽(tīng)課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語(yǔ)感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽(tīng)寫(xiě)，不要超過(guò)三遍。

　　第一遍，不要停，一直聽(tīng)下去，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，盡量寫(xiě)下關(guān)鍵詞。

　　第二遍，聽(tīng)一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫(xiě)全。

　　第三遍，不停，把開(kāi)始寫(xiě)完的對(duì)一遍，沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的補(bǔ)全。

　　材料的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，大約在100—150左右，每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開(kāi)始跟大家說(shuō)的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過(guò)這個(gè)教材是或者背過(guò)的。

　　最后，大家聽(tīng)的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽(tīng)一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡(jiǎn)單，聽(tīng)歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽(tīng)到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動(dòng)吧。原因也很簡(jiǎn)單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了。

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