有關(guān)招聘方案集錦5篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的招聘方案5篇，希望能夠幫助到大家。

招聘方案 篇1

　　根據(jù)陜西省人力資源和社會保障廳、陜西省教育廳《關(guān)于做好20xx年“大學(xué)生到基層從醫(yī)從教從事農(nóng)技服務(wù)助學(xué)金”有關(guān)工作的通知》和《陜西省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，20xx年我市農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃“大學(xué)生到基層從醫(yī)從教從事農(nóng)技服務(wù)助學(xué)金項目”網(wǎng)上報名和現(xiàn)場資格復(fù)審工作已經(jīng)全面結(jié)束，現(xiàn)將公開招聘工作方案公布如下：

　　一、基本情況

　　20xx年咸陽市農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃“大學(xué)生到基層從醫(yī)從教從事農(nóng)技服務(wù)助學(xué)金項目”公開招聘的總計劃數(shù)為65個，網(wǎng)上報名通過資格初審的考生有832人，現(xiàn)場資格復(fù)審合格的考生有608人。

　　二、考試安排

　　（一）考試的對象

　　報考我市20xx年農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃“大學(xué)生到基層從醫(yī)從教從事農(nóng)技服務(wù)助學(xué)金項目”各招聘崗位且資格復(fù)審合格的所有考生。

　　（二）考試的方式方法

　　本次公開招聘考試采取筆試與面試相結(jié)合的.方式進行，筆試成績的50%與面試成績的50%之和為綜合成績，計算成績時，保留小數(shù)點后兩位，不實行四舍五入。對同一崗位招聘人數(shù)與參加面試應(yīng)聘人員比例達不到1:3的，設(shè)置面試最低分數(shù)線，低于面試最低分數(shù)線的，予以淘汰。面試最低分數(shù)線為面試當(dāng)天同一考場同一場次實際參加面試應(yīng)聘人員的面試平均成績。

　　1、筆試

　�。�1）筆試的內(nèi)容。筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識，主要涉及馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、部分法律知識、職業(yè)道德、文史基礎(chǔ)知識、自然科技常識、環(huán)境保護、事業(yè)單位概況、省情概況及時政等方面內(nèi)容。考生可參考《20xx年陜西省事業(yè)單位公開招聘工作人員公共基礎(chǔ)知識考試大綱》（可在陜西省人民政府門戶網(wǎng)站下載），作為公共科目考試知識點。本次考試不指定考試教材。

　�。�2）筆試的時間與地點。筆試時間為20xx年11月8日上午9：00—11：00，地點以《準考證》為準。

　　參加筆試的考生須于11月7日持身份證、現(xiàn)場資格復(fù)審確認書（上午8：30—12：00，下午2：30—6：00）到咸陽市長城飯店（咸陽市渭陽西路6號）領(lǐng)取筆試準考證。

　�。�3）筆試成績及進入面試人員名單，于11月15日前在咸陽市人力資源和社會保障局網(wǎng)站公布；進入面試人員的確定依據(jù)筆試成績從高分到低分，按照招聘計劃數(shù)與進入面試人員數(shù)1:3的比例確定。

　　2、面試

　　面試工作由市人力資源和社會保障局具體組織。面試擬定于11月底進行，采取結(jié)構(gòu)化面試方式，具體的時間和地點，請廣大考生注意查看咸陽市人力資源和社會保障局網(wǎng)站上發(fā)布的通知。

　　筆試和面試結(jié)束后，依據(jù)各崗位考生綜合成績由高到低按照1：1的比例確定簽約錄用人員名單。

　　三、公示聘用

　　經(jīng)考試合格的初錄人員，先在咸陽市人力資源和社會保障局網(wǎng)站上公示7天，報省人社廳批準后，由市人力資源和社會保障局向各招聘縣市和省人才中心印發(fā)錄取名單，省人才中心依據(jù)錄取名單協(xié)調(diào)有關(guān)高校組織招聘大學(xué)生與所聘用縣市人社局簽訂服務(wù)協(xié)議，辦理相關(guān)助學(xué)金手續(xù)。

招聘方案 篇2

　　設(shè)計理念（或教材分析）：

　　大班幼兒對動物的各種基本特征和生活習(xí)性比較熟悉。本次活動，通過故事方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作用。同時，一張張可愛的動物圖片使故事變得妙趣橫生，在故事情節(jié)的啟發(fā)下，幼兒的思維會更加活躍，眼界也更開闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時機。由于社會的不斷發(fā)展，近年來森林遭到嚴重的破壞，人們的亂扔現(xiàn)象頻繁發(fā)生，我們周圍賴以生存環(huán)境受到嚴重的危害，因此，保護地球，保護環(huán)境，成為我們當(dāng)務(wù)之急。這里，我設(shè)計此活動，旨在引導(dǎo)幼兒通過動物來保護環(huán)境，從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球，保護我們的環(huán)境。

　　活動目標：

　　1、了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。

　　2、初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。

　　重點難點：

　　重點：了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護環(huán)境，有保護動物的意識。

　　難點：初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護環(huán)境，樂意嘗試解決環(huán)保問題的辦法。

　　活動準備：

　　地球公公一個，動物圖片各一張。收集污染環(huán)境的圖片和一張環(huán)境優(yōu)美的圖片。故事磁帶。

　　活動過程設(shè)計意圖執(zhí)教者修改

　　一、跟地球公公打招呼。(出示不開心的地球公公)

　　二、心存疑問，主動探索，積極討論

　　1、(出示難過的地球公公)地球公公怎么了?為什么難過?

　　2、出示污染環(huán)境的圖片。

　　3、請誰來幫忙清理這些臟東西呢?

　　三、出示動物圖片，交流探討，學(xué)習(xí)知識，發(fā)展語言

　　1、地球公公今天就想招聘一些動物清潔工。

　　2、看看誰來報名了?(認識海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)

　　3、你們覺得他們適合做清潔工嗎?如果適合他們應(yīng)該在哪個地方做清潔工?

　　4、幼兒分小組討論，說說自己的理由。

　　5、分享交流。

　　6、聽故事驗證結(jié)果(聽聽動物們是怎樣介紹自己的?)

　　7、師幼共同交流，了解海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的?(讓幼兒模仿動作)

　　8、小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎?為什么呀?(幼兒表達喜愛之情)

　　9、小結(jié)：是啊!正是有了這些地球清潔工的幫忙，我們的地球又回到了美麗的樣子(欣賞圖片：藍藍的.海水、綠綠的草地、清新的空氣)

　　四、聯(lián)系生活，拓展思維，發(fā)展能力，豐富語言

　　我們生活中還有誰也會保護我們的環(huán)境呢?(環(huán)保工人、花草樹木……)

　　五、情景得到遷移，意識得到增強，環(huán)境得到保護

　　1、地球上有那么多的動植物來清潔我們的地球，那我們應(yīng)該怎樣來保護我們的地球呢?(幼兒自由回答)

　　2、我們象小動物一樣，學(xué)做一回地球清潔工，清理我們幼兒園的垃圾。

　　出示圖片，引出活動，為下一步活動做好鋪墊，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　結(jié)合動物圖片，使幼兒在看看、說說、想想的過程中，了解各種動物。

　　教師適時的提問、引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽地進行講述，不僅給幼兒提供說的機會，而且了解動物在大自然中的清潔作用。

　　在理解故事的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更好地了解地球上存在的環(huán)保問題。

　　結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗進行講述，從而提高他們的環(huán)保意識。

招聘方案 篇3

　　為進一步強化學(xué)校內(nèi)部管理，實行雅致教育，打造和諧校園，同時也進一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力，實現(xiàn)“自己的組織自己管，自己的伙伴自己幫、自已的活動自己搞、自己的`陣地自己建”，學(xué)校決定采取“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則招聘首屆學(xué)生校長助理。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、招聘對象：

　　二年級在校學(xué)生

　　二、招聘條件：

　　1.樂于奉獻，熱心學(xué)校工作，能主動為同學(xué)服務(wù)。

　　2.具有一定活動能力和組織能力，能自主開展活動。（有工作經(jīng)驗的學(xué)生優(yōu)先考慮）

　　3.表現(xiàn)優(yōu)異，是公認的優(yōu)秀者，能起示范作用。

　　4.學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，有個性特長。

　　三、招聘崗位：

　　設(shè)團長和副團長各一名，其余為校長助理團成員。

　　四、競聘程序：

　　1.第一階段：班級初選、民主推薦（9月29日之前）

　　首先由二年級各班競聘學(xué)生自行向班主任提出申報，然后由全體同學(xué)集體投票推選出四名競聘候選人，并填寫“蕭山區(qū)高橋金帆實驗學(xué)校小學(xué)部首屆學(xué)生校長助理競聘候選人申報表”，于29日傍晚4:30把申報表（電子稿和紙質(zhì)稿）上交到學(xué)校教導(dǎo)處。（附件1）。

　　2.第二階段:網(wǎng)站宣傳、展示風(fēng)采（9月30——10月10日）

　　學(xué)校將在宣傳窗設(shè)立專欄，宣傳候選人的事跡；同時利用一、二年級各班班級博客上傳候選人的相關(guān)材料，組織全校同學(xué)加以學(xué)習(xí)、交流。

　　3、第三階段：現(xiàn)場競聘、選舉任命（10月11日——10月13日）

　　競聘時間：10月12日

　　地點：二樓多功能教室

　　內(nèi)容：競聘演講，時間2～3分鐘（（演講稿的題目自定，內(nèi)容主要從個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。）

　　順序：現(xiàn)場抽簽決定演講的先后順序。

　　評委：由老師評委和學(xué)生組成，學(xué)生評委由二年級各班級選出四名學(xué)生代表參加投票。

　　公布：經(jīng)評委評定，選出八名學(xué)生加入首屆學(xué)生校長助理團，當(dāng)場唱票，公布競選結(jié)果。然后，學(xué)校根據(jù)其特點確定職務(wù)。

　　任命:在慶祝中國少年先鋒隊第61周年紀念日上，對八位首屆學(xué)生校長助理進行任命，由學(xué)校頒發(fā)聘書、佩帶標志。

招聘方案 篇4

　　1、對人才選拔方案要有正確的認識

　　人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導(dǎo)性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內(nèi)容、原則、方法、程序(步驟)、組織安排(參加人員、地所和時間安排)、經(jīng)費預(yù)算等(吳志明，20xx)。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進行，這兩個階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會把招聘和選拔工作結(jié)合在一起進行，在實際工作中往往根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，對招聘和選拔進行統(tǒng)一設(shè)計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術(shù)上，招聘和選拔則是兩個不同的系統(tǒng)，涉及到一系列不同的問題，選拔系統(tǒng)的技術(shù)性更強，難度也更大。

　　企業(yè)在人才選拔工作中，應(yīng)認識到做好人才選拔方案設(shè)計對于成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應(yīng)經(jīng)過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。

　　2、方案中應(yīng)明確人才選拔的目的和原則

　　人才選拔的目的從根本上說是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來說，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃，有效地執(zhí)行企業(yè)人力資源戰(zhàn)略。不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據(jù)自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關(guān)注市場開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)新或者合資等內(nèi)容的“內(nèi)部成長戰(zhàn)略”，這種戰(zhàn)略提出了一個獨特的.雇員配備問題，要求企業(yè)必須持續(xù)不斷地招聘、調(diào)動和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長期的完整的人力資源規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應(yīng)屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰(zhàn)略要求的最優(yōu)秀的人才。

　　3、確界定選拔內(nèi)容并采用適當(dāng)?shù)倪x拔方法

　　人才選拔的內(nèi)容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進行評價的問題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應(yīng)具備的特征或條件。企業(yè)應(yīng)根據(jù)選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應(yīng)具備哪些具體的特征或條件。在確定選拔內(nèi)容時，首先要確定不同層次的人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務(wù)管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。

招聘方案 篇5

　　總策劃:X X X

　　審核人:X X X

　　負責(zé)人:X X X

　　20xx..2.19

　　活動主題:

　　《在希望的田野上 / 春天,我們在行動》 活動時間:

　　20xx.4.8-20xx.4.26

　　活動背景:

　　每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時期,眾多企業(yè)在這個時期進行大規(guī)模的人員招聘及儲備,眾多的求職者也選擇在此時進行擇業(yè)或者跳槽,在此期間,大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊伍,構(gòu)成了一個不可忽視的群體。但是,許多即將走出校門的大學(xué)生在面對擇業(yè)的時候,往往會感到迷茫,一方面由于缺乏一定的.社會經(jīng)驗,或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業(yè)時,面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼,往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。

　　而對于用人單位來說,尤其是廣大民營經(jīng)濟企業(yè),由于他們大多規(guī)模較小,很多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質(zhì)。而社會招聘的中的信息不對稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高,招聘質(zhì)量參差不齊,由此提高了企業(yè)的運營成本和長遠發(fā)展,對于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說,招聘人才實際上就成了一場賭博。

　　開展百家民企進校園的活動,一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難,我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業(yè),為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業(yè)招聘過程中的信息不對稱問題,在學(xué)校內(nèi)部開 展招聘活動,提高人才信息的可靠性和全面性。

　　介于一系列因素所致,我公司本著為民營企業(yè)服務(wù)的職責(zé),舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天,我們在行動》的大型招聘活動,以創(chuàng)新的思路,全新的視角,真誠的服務(wù),幫助廣大大學(xué)畢業(yè)生尋找工作,為廣大民營企業(yè)儲備人才,為全面建成小康社會貢獻力量。 活動目的:

　　1. 提高洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)的社會知名度和社會認可度,建立和擴大我公司(洛陽民營經(jīng)濟

　　服務(wù)有限公司)在企業(yè)成長過程中的影響力;

　　2. 尋找和培養(yǎng)新合作伙伴;

　　3. 服務(wù)民營企業(yè),提高民營企業(yè)招聘質(zhì)量,完善民營企業(yè)招聘體質(zhì)。 活動意義:

　　通過百家民企進校園大型招聘活動,使我公司的知名度得到提高,擴大平臺(洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng))的線上和線下影響力,促進平臺推廣,加強線上線下有機結(jié)合,提高公司舉辦(承辦)大型活動經(jīng)驗,獲得我市民營企業(yè)更多詳細信息資料,加強與相關(guān)單位合作機制,完善公司運營機制,促進公司全方位立體化發(fā)展。 活動目標:

　　1. 開展2場萬人級大型廣場招聘活動 2. 開展15場專場招聘活動

　　3. 組織用人單位100家

　　4. 提供工作崗位5000個 資源需要

　　場地、公演設(shè)備,…

　　活動負責(zé)人及主要參與者:

　　活動負責(zé)人:

　　主辦方:洛陽市民營經(jīng)濟服務(wù)有限公司、洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)

　　承辦方:洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)

　　協(xié)辦方:洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大

　　學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽市民營經(jīng)濟協(xié)會

　　贊助商:

　　活動負責(zé)人組織結(jié)構(gòu):

　　調(diào)查組:負責(zé)前期調(diào)查和推廣工作,運營實施階段主要負責(zé)調(diào)查實施過程中企業(yè)和學(xué)生的反饋意見。

　　聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)前期與政府、企業(yè)、學(xué)校去取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)各方時間和地點,負責(zé)聯(lián)系預(yù)約場地,聯(lián)系專家學(xué)者開展專項講座等。

　　現(xiàn)場組:負責(zé)招聘會現(xiàn)場相關(guān)組織工作,包括專場招聘會和廣場招聘會的現(xiàn)場布置、應(yīng)急處理、維護秩序等

　　信息組:負責(zé)線上進行活動推廣、產(chǎn)品營銷,線上及時發(fā)布各種通知等。

　　統(tǒng)計組:負責(zé)統(tǒng)計調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報告,根據(jù)調(diào)查報告制定產(chǎn)品(廣告)實施方案等。

　　財務(wù)組:負責(zé)財務(wù)事宜。

　　后勤組:前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進行調(diào)查工作,實施階段負責(zé)配合現(xiàn)場組做好后勤保障工作

　　(包括午餐安排,飲用水供給等),線下向客戶及其它工作組通知各種事物,負責(zé)活動安全保障工作等。

　　注:人員組織實施總監(jiān)負責(zé)制、組長負責(zé)制,工作統(tǒng)一安排,協(xié)調(diào)開展,構(gòu)建線上線下立體化,高效化運作團隊。

　　活動主要參與者:

　　各民營企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生… 活動開展

　　1.前期調(diào)查(3月18-3月24日)

　　通過洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動相關(guān)信息,與潛在需求客戶取得聯(lián)系,介紹實施方案,根據(jù)企業(yè)實際情況,制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。

　　2.高校調(diào)查(3月18-3月24日)

　　與校方取得聯(lián)系,通過學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處,通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。

　　3.政府聯(lián)絡(luò)(3月18-3月24日)

　　通過政府渠道,聘請有關(guān)部門做為此次活動的協(xié)辦方,以提高參與者對此次活動的認知度,以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽度。

　　4.信息組織(3月25日-3月29日)

　　通過相關(guān)點調(diào)查匯總數(shù)據(jù),得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息,在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。

　　5.場地組織(3月25日-3月29日)

　　(1)申請無課教室作為專場招聘會的場所;

　　(2)與校教務(wù)協(xié)商申請操場進行周末大型廣場招聘活動;

　　(3)租用桌椅板凳等設(shè)備,制定會場設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。

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