試論高校計(jì)算機(jī)中心實(shí)訓(xùn)室的管理策略論文
摘要：在21世紀(jì)來臨之后，全球經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會面臨著應(yīng)用型的高素質(zhì)實(shí)用人才為目標(biāo)。而作為一所高職院校辦校的能力和水平的好壞很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基地平臺深度開展。高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是培養(yǎng)學(xué)生技能最直接的實(shí)踐操作練習(xí)平臺，該特點(diǎn)是結(jié)合理論教
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)論文
摘要：在21世紀(jì)來臨之后，全球經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會面臨著應(yīng)用型的高素質(zhì)實(shí)用人才為目標(biāo)。而作為一所高職院校辦校的能力和水平的好壞很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基地平臺深度開展。高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是培養(yǎng)學(xué)生技能最直接的實(shí)踐操作練習(xí)平臺，該特點(diǎn)是結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合貫徹課堂理論教學(xué)落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐操作兩者相符相成的配套教與學(xué)，學(xué)與做的實(shí)踐模式，因此作為高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)著大量的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，科研，服務(wù)社會各項(xiàng)資格證書考試等工作。對高職院校計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)有了更高的要求。為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的資源優(yōu)勢，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，鼓勵師生在業(yè)余時間利用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室資源進(jìn)行試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、科研等活動，提高實(shí)踐動手能力。該文從實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室日常管理與維護(hù)中存在的問題與解決問題進(jìn)行分析探討解決方法。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)論文
中圖分類號：TP318 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）03-0148-02
當(dāng)今社會已進(jìn)入信息化時代，對計(jì)算機(jī)的使用也越來越日�；�，善于運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和手段進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、解決專業(yè)問題已成為衡量人才素質(zhì)的基本要求，高職院校計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室不僅是通識教育的一個重要組成部分，更是培養(yǎng)學(xué)生潛移默化地養(yǎng)成用計(jì)算機(jī)思維方式解決專業(yè)問題、成為復(fù)合型創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)性教育。在貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，國家政策大力支持推動高職教育創(chuàng)新發(fā)展。面對思維、改革轉(zhuǎn)變的形勢下，計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已成為高職院校辦�；緱l件之首。如何保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)日志和機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行，如何更好地對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行管理和維護(hù)顯得特別重要。
1 高職院校計(jì)算機(jī)中心實(shí)訓(xùn)室在教學(xué)日常的使用中一般存在的問題
1.1 硬件方面的問題
計(jì)算機(jī)發(fā)展更新比較快，我們計(jì)算機(jī)中心有大部分機(jī)器購置比較早，使用時間長，配置比較低，外加需要安裝多種軟件來滿足教學(xué)需要，從而使得機(jī)器運(yùn)行速度慢，影響學(xué)生操作效果。高職院校教學(xué)中，我們的計(jì)算機(jī)中心實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)著全校各年級各專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，每天上課學(xué)生流動量大，機(jī)器使用頻繁率高，這就給計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備積累了極為不利的影響，在超負(fù)荷的運(yùn)行下故障率高。
1.2 軟件方面的問題
計(jì)算機(jī)軟件更新快，針對不同課程的教學(xué)實(shí)踐操作軟件升級換代也相比較快，計(jì)算機(jī)漏洞多，導(dǎo)致軟件必須隨時更新。一方面故障產(chǎn)生主要有兩點(diǎn)：一、學(xué)生對計(jì)算機(jī)操作不規(guī)范，有意或者無意間會使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)里的一些文件、軟件等被刪除，是的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障，然而又有些學(xué)生自認(rèn)為能力較強(qiáng)，就動手對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行操作，方法不得當(dāng)也會使計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行。二、計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室滿足教師教學(xué)需求每個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室都是有開外網(wǎng)，學(xué)生在實(shí)踐操作過程中可能直接或者間接打開一些具有攻擊性、破壞性的網(wǎng)站，會對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)造成破壞甚至癱瘓到崩潰，也有學(xué)生會私自將硬盤、U盤、MP3、光盤等等帶入實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，將私人的文件大量拷貝到硬盤和服務(wù)器上，導(dǎo)致機(jī)器運(yùn)行速度偏慢，同時有些私人文件或感染病毒也是會被傳到計(jì)算機(jī)內(nèi)，對其計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞而無法正常運(yùn)行。
1.3 計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理存在問題
計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室中機(jī)器運(yùn)行CPU風(fēng)扇轉(zhuǎn)動會將懸浮在空間中的灰塵顆粒吸入機(jī)箱并停留積累在主板上，若沒有及時清理，灰塵將越積越多，甚至有些電路板的絕緣性能受到影響，引起短路、接觸不良等一系列問題。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室是承擔(dān)全院各系正常教學(xué)外，考證、培訓(xùn)，學(xué)生活動等等，我們計(jì)算機(jī)一直在運(yùn)行態(tài)使用頻繁，每個機(jī)器散發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)熱量，整個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的熱量增加幾十倍乃至百倍，機(jī)器散熱出來的能量全存在僅有的空間，空氣渾濁度高，這會對計(jì)算機(jī)元件造成損壞，也加快了其老化速度。同時進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室操作的學(xué)生人流量過大，有極少些學(xué)生會私自把視頻飲料帶入內(nèi)，學(xué)生遺留下的生活垃圾，空氣不流通使得實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室里的環(huán)境更差了。
2 針對上述問題作改善性的措施
2.1 常見硬件方面問題處理
計(jì)算機(jī)硬件部件如顯示器、鍵盤、磁盤驅(qū)動、鼠標(biāo)等產(chǎn)生故障，也會導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行給上機(jī)操作師生帶來不便。計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備防范兩個方面因素，一環(huán)境因素；對于環(huán)境溫濕度、灰塵、電源溫度性能都極其敏感，即我們要保持實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室里有個良好的環(huán)境，好的環(huán)境是延遲硬件壽命有效手段。日常的維護(hù)中我們要定期打開機(jī)箱檢查內(nèi)部情況，內(nèi)存條，顯卡是否積有灰塵，是否松動，以便造成接觸不良故障，要對機(jī)箱里定期進(jìn)行除塵，擦干凈使其能更好地使用，定期檢查時特別注意開機(jī)CPU風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)情況，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)有異常會直接導(dǎo)致CPU溫度過高而燒毀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時更換。督促好上機(jī)操作學(xué)生正常的開關(guān)電腦，避免在打開總電源瞬間電流產(chǎn)生會對計(jì)算機(jī)內(nèi)部元件沖擊，在拆裝計(jì)算機(jī)內(nèi)部硬盤時要盡可能地避免振動，防止硬盤受損。
同時，平常我們要防范人為的破壞設(shè)備，計(jì)算機(jī)外部連接線被上機(jī)操作學(xué)生拔出，或者錯誤的連接，計(jì)算機(jī)內(nèi)部件松脫，拔出偷走等情況，我們要嚴(yán)格對學(xué)生上機(jī)進(jìn)行巡查，督促上機(jī)師生嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室里相關(guān)管理規(guī)定，老師上課時確保學(xué)生紀(jì)律，確保學(xué)生嚴(yán)格遵守《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則》，要對相應(yīng)的守則作出相對應(yīng)的應(yīng)急處理方案。目前我們計(jì)算機(jī)中心每個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室里面都裝有無死角不間斷監(jiān)控，要經(jīng)常留意每個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室里情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常狀況緊急處理，上報(bào)各級主管領(lǐng)導(dǎo)。
2.2 常見軟件方面問題處理
在新學(xué)期正式開始使用前，我們會對每個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行重裝，文件備份，以防學(xué)生在正常上機(jī)操作過程中會誤刪了文件，影響教師正常授課，事先把系統(tǒng)備份好，使用還原卡把C盤設(shè)置重啟還原功能，不管如何操作在重新啟動電腦后系統(tǒng)恢復(fù)最原始狀態(tài)，也就是說無論是病毒、修改、刪除等等破壞性操作都不會對硬盤起任何作用，輕松還原保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)行資源共享，根據(jù)教學(xué)和科研的需要，每個實(shí)訓(xùn)室的電腦都安裝了多個操作系統(tǒng)，在每個系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)下有不同的課程軟件，在這種情況下任課老師上課前做好相對專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程。常言道人怕生病而計(jì)算機(jī)是最怕病毒，病毒像瘟疫一樣
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